Czwarty tom to pokłosie rozważań, badań empirycznych i interpretacji w zakresie nauk filologicznych pracowników i przyjaciół Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Białymstoku. Mottem przewodnim niniejszej publikacji jest doskonalenie i rozwijanie kształcenia nauczycieli języków obcych w polskiej rzeczywistości edukacyjnej. Zaprezentowane są w nim prace z zakresu glottodydaktyki, językoznawstwa, literaturoznawstwa, historii, kulturoznawstwa i pedagogiki.